Práctica 4

El 5 de noviembre del curso 2013/2014 tuvimos la cuarta práctica de TIC aplicadas a la Educación Primaria, este día usamos el formato multimedia JClic.
Un formato multimedia es una manera de codificar la información en un soporte informático, hay distintos tipos de formato: de imágenes, de audio y de vídeo.

Con JClic podemos crear actividades , algunas de ellas son: puxle doble, puzle de intercambio, puzle de tipo agujero, puzle con bordes ovalados, puzle con gift animado, puzle de intercambio de texto, ordenar... al ir completando las actividades el programa hace un conteo de los aciertos y fallos.
Una vez instalado el programa contamos con 3 aplicaciones distintas de JClic: JClic, JClic Author, JClic Reports. Para empezar a trabajar nosotros seleccionamos el segundo, en principio creamos un nuevo proyecto, elegimos el tema, por ejemplo "Los seres vivos se reproducen" como es mi caso, a partir de ahí realizamos 4 actividades.
En mi opinión JClic es un formato multimedia fácil de usar y emotivo para los niños si se adapta a sus intereses para realizar las actividades e indagar en los temas explicados en clase. Personalmente había usado el programa debido a que un profesor de matemáticas de mi instituto daba todas sus clases partiendo de JClic dónde realizábamos multitud de actividades cada semana y el número de aprobados era bastante alto.

Práctica 3

El pasado 31 de octubre el grupo B del T3 tuvimos la tercera práctica de la asignatura, en la cual comenzamos a trabajar con Windows Movie Maker.
Este programa resulta sencillo de manejar, se pueden crear presentaciones de diapositivas con fotos y vídeos en unos minutos. Para ello simplemente tuvimos elegir un tema, en mi caso, El Medio Ambiente, a continuación añadir las diferentes fotos, vídeos y audios que quisiéramos introducir en nuestra película. En las imágenes se podían pactar distintos filtros artísticos y transiciones para pasar de una a otra imagen para una estética más atractiva.
Una vez finalizado nuestro proyecto y guardado como película teníamos que subirlo a YouTube con nuestro usuario y contraseña, hecho esto enviamos el link de nuestro vídeo a la plataforma Moodle en el foro.

Segundo día de prácticas TIC

En el segundo día de prácticas del grupo B hemos usado un programa llamado Microsoft Publisher, lo cual resultó algo novedoso en mi caso ya que no sabía de la existencia de este programa, a través del cual, entre otros tipos de prensa informatizada, podemos hacer un Boletín, que es la actividad que tenemos que finalizar para el 31 de octubre.

A través del boletín informatizado hablaremos sobre un artículo o lo incluiremos, ya que realmente la finalidad de la actividad es aprender a manejarlo, sin tener demasiado en cuenta la temática de la que en la noticia se hable, sino, más bien la estética y la distribución que hacemos de ella en este programa, descubriendo así una manera de beneficiarnos de forma sencilla de su uso para poder usarlo en educación.

Por último debemos transformarlo en aplicación telemática usando CALAMEO.

Introducción

Desde hoy, primer día de prácticas de esta asignatura hemos empezado a usar los diferentes recursos TIC.

Aunque hemos partido desde un blog, algo que unos con mayor o en mi caso menor nivel de conocimiento informático podemos realizar de forma sencilla, considero muy oportuna esta asignatura, quizá es un periodo muy breve de tiempo para aprender a manejarlos de la manera más efectiva posible, ya que además de ordenadores en la actualidad necesitaremos también aprender el manejo de otras tecnologías como proyectores, pizarras digitales...